Características principales de la
educación en la época antigua
Cuando hablamos de las civilizaciones antiguas, nos referimos a LAS DIFERENTES COMUNIDADES humanas surgidas en edad antigua Este período se extiende desde la invención de la escritura, hasta la caída del Imperio Romano de Occidente
En la historia educativa, los antiguos griegos contribuyeron con dos marcas características; Lo inherente a la civilización y la sociedad, La educación en la Antigua Roma, desde los últimos siglos de la República romana, En Oriente, las principales materias eran la lengua griega, La mayoría solo recibía una educación muy básica, pero entre las sociedades de la Antigüedad la romana fue la primera en democratizar. En el oriente griego, sin embargo, la conquista romana y la sustitución de las distintas formas de gobierno helenísticas.
Normalmente en los libros sobre historia de la educación no se menciona nada respecto a las antiguas culturas orientales. Entre otros aspectos esto es debido al gran peso que tiene la cultura grecorromana en nuestro entorno. La lejanía, no solo geográfica, sino cronológica, intelectual y emocional de esas culturas.
Aún así, últimamente está surgiendo un fenómeno de acercamiento e interés por dichas culturas y sus formas de educación.
Entre las características principales de esos Pueblos Orientales podemos citar:
1.-El tradicionalismo y conservadurismo.
Existe un depósito doctrinal (religioso, científico o cultural) que debe ser fielmente conservado y transmitido. De ahí se toma el contenido de la educación.
2.-La primacía del principio de autoridad.
Se acepta sin discusión el depósito doctrinal y quien lo debe transmitir. La figura del maestro muchas veces se identifica con el sacerdote o con el gobernante.
3.-Sólidas organizaciones estatales.
Que se extienden sobre grandes extensiones de terreno y que favorecen la existencia de castas sacerdotales, guerreras, etc.
4.-Estructura social rígidamente diferenciada y jerarquizada.
Basada en lo anterior y su sistema de castas.
El inmovilismo social y la poca permeabilidad entre castas hace que los movimientos innovadores tengan mucha resistencia y los cambios se producirán muy lentamente.
En contraste con el mundo griego, eminentemente laico, la cultura de estos pueblos presenta un carácter "sacro".
Todo ello conlleva a que la educación quedará relegada a determinadas castas y será inaccesible al resto.



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